Designteori och designmetodologi

Kursansvarig: Erik Stolterman

Design theory and design methodology

If you want some information about this course in english,
and also the Short Papers produced by the students.

På denna sida kan ni hitta en del information i anslutning till kursen. Jag kommer inte att kopiera allt material till kursen utan i största möjliga utsträckning använda mig av dessa sidor som anslagstavla m.m. Ni får mycket gärna meddela mig om ni har förslag på sådant som borde finnas här, tas bort, eller andra synpunkter.

Litteratur

Allt material till kursen tillhandahålls av institutionen till självkostnadspris. Då det är möjligt kommer jag att se till att materialet också finns tillgängligt på WWW. Det gäller alla kortare dokument som schema, uppgifter och annan information. Det huvudsakliga textmaterialet till kursen får ni köpa som kompendium.En stor del av arbetssättet på kursen består dock av att ni själva skaffar er material i anslutning till de uppgifter som ni har. Ambitionen och förhoppningen är att också det material som ni producerar ska göras tillgängligt på WWW så att vi enkelt kan ta del av varandras aktiviteter.

Examination

Examinationen på kursen består av två arbetsuppgifter, en i grupp och en individuell. Dessutom krävs att man deltar aktivt i de seminarier omkring kursens innehåll och litteratur som vi kommer att ha, samt att presentationen av enskilt och grupparbete utförs på ett genomtänkt sätt.

Gruppuppgift

Under kursen kommer ni att få välja att jobba inom ett av tre projektområden. Inom dessa ska ni formera er i grupper om två-tre personer. Varje grupp ska se sig som en forskningsgrupp som ingår i ett större sammanhang (dock utan krav på att de olika gruppernas arbeten ska sitta ihop mer än till ämnesområdet).

För att underlätta val av projekt och forskningsuppgift finns det till de tre områdena ett mer omfattande material på egna sidor. De tre områdena har fått namnen:

The X and Y dimension of Design,
Diathenic graphologue och
Virtual reality and Design.

Redovisning av arbetet med dessa projekt ska ske på två sätt.

För det första ska varje grupp redovisa skriftligt i exakt överensstämmelse med de instruktioner som gäller för "Short paper contributions" till den internationella konferensen CHI'96 (Computer Human Interaction 96). Information om detta finns att enkelt nå på WWW. Enligt instruktionerna ska ett "Short paper" vara två sidor, men ni får tillåtelse att skriva 3-4 sidor. Språket ska vara på engelska. Dessa "short papers" kommer vid inlämning att läggas upp på WWW som en del i den totala kursinformationen. Förhoppningsvis kan dessa "papers" locka en del intresserade nätsurfare att läsa era alster.

För det andra ska varje grupp också förbereda en muntlig presentation. Presentationen ska ta ca 10 minuter och göras inför hela gruppen.

Enskild uppgift

Under denna kurs läser vi en hel del texter som har med designarbete att göra. Varje text har något att bidra med, därför är det viktigt att du tar del av och kritiskt läser och granskar de idéer som texterna för fram. Uppgiften består av två delar. Dels en del som är direkt relaterad till kurslitteraturen, dels en del som är mer personlig.

Del 1

Du ska skriva en text som berör någon specifik fråga, fenomen eller problem inom designarbete. Det kan vara allt från konkreta frågor om systemutvecklaren som designer, hur man organiserar designarbete i projekt, hur man utbildar designers, vad ett bra datorstöd innebär till mer teoretiska frågor om kreativitetens väsen, det "goda omdömet", etc.

Det är ytterst viktigt att du i din text kan införliva de väsentliga idéerna och begreppen från litteraturen. Uppsatsen ska består av resonemang där dina egna reflektioner ställs mot texternas budskap på ett sådant sätt att texterna behandlas både seriöst och kritiskt.

Ett tips vid skrivandet: När du läser texterna, formulera två väsentliga frågor på varje text i kompendiet. Frågorna ska vara sådana att de belyser det som du uppfattar som författarens huvudsakliga poäng och bidrag. Du kan tänka dig att frågorna skulle kunna vara lämpliga som tentamensfrågor. Använd sedan dessa frågor vid ditt arbete med din egen text.

Denna uppgift fyller två syften. Dels är det en examination på hur väl du har tillgodogjort dig kursens litteratur och dels en examination på din förmåga att reflektera och aktivt förhålla dig till materialet.

Del 2 Även om du ännu inte är en fullt utbildad professionell designer så har du nog en hobby, eller något specialområde där du kan se dig själv som designer. Det kan vara konstnärliga intressen som att måla, att skriva eller musicera, eller det kan vara tekniska intressen som att bygga, att konstruera, eller annat som att sy eller laga mat. Som designer är var och en unik och skapar unika produkter, ibland av dålig kvalitet och ibland av bra. Du ska försöka beskriva dig själv som designer, vad är typiskt för dig som designer, dina starka och svaga sidor. Vad är det som du borde utveckla och vad har du fallenhet för. Kan denna självbeskrivning leda till idéer om vad du borde satsa på yrkesmässigt? Kan du se att du skulle behöva förbättra dina kunskaper på något sätt, och i så fall vilka kunskaper?

Alla har en personlighet som både är en tillgång men också ibland ett hinder, hur är det för dig? Skulle du vilja ändra på din personlighet som designer och kan man egentligen ändra sin personlighet? På vilket sätt tror du att du själv skulle bäst utvecklas som designer, av studier, av praktik, resor, möten med andra designers,...., eller vad? Kan man om dessa frågor överhuvudtaget ge generella svar och råd? Om inte, vad kan egentligen en kurs som den här betyda?

Du ska skriva en kort text omkring ovanstående spridda påståenden och frågor. Du får gärna vara personlig och behöver inte tänka på att formulera dig "akademiskt" eller formellt korrekt. Däremot är det bra om du formulerar dig eftertänksamt och noggrant. Texten ska ge en bild av dig och tänk på att hur du formulerar dig kanske ger bästa svaren på frågorna ovan om vem du är och anser dig vara.

Texterna bör tillsammans omfatta max 8 sidor och ska vara väl bearbetade både språkligt och layout-mässigt.

Länkar

En bra startpunkt för en utflykt i design-cyberspace är designlänkar.

På detta ställe har jag tänkt att vi under kursens gång kan lägga till länkar till bra ställen som ni hittar när ni söker information m.m. på nätet.

Schema




fred	16/2		8-10			MA166

mån		19/2		13-15			MA112
ons		21/2		10-12			MA406		
tors	22/2		10-12			MA176
fred	23/2		10-12			MA146

mån		26/2		10-12			MA206
ons		28/2		10-12			MA406
fre		1/3			10-12			MA206

tors	7/3			13-15			MA176
fre		8/3			10-12			MA206

mån		11/3		10-12			MA206
ons		13/3		10-12			MA406
tors	14/3		13-15			MA378
fre		15/3		10-12			MA406

Department of Informatics, UmeÂ University, 901 87 UmeÂ, Sweden Internet: erik@informatik.umu.se, tel: +46 (0)90 165531,16 9999 (sekr.), 166550 (fax)