Inom informatik studerar du samspelet mellan människa och teknik för att lära dig att utnyttja teknikens möjligheter, och förstå dess begränsningar. Förståelsen för informationsteknikens betydelse omsätts sedan i teorier, metoder och hjälpmedel för utveckling eller utvärdering av informationsteknik. Institutionen för informatik i Umeå har en brett inriktad forskning. Våra största forskningsområden är digitala tjänster, industriell IT och interaktionsdesign. En stor del av vår forskning bedrivs inom det Vinnovafinansierade VinnVäxt-programmet, ProcessIT Innovations.
På grundnivå bedriver vi utbildning på fristående kurser och inom flera olika utbildningsprogram, exempelvis systemvetenskapliga programmet med inriktning mot design, interaktion och innovation, digital medieproduktion och beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer. Delar av vårt kursutbud erbjuds också som nätkurser.
André E Karlsson, Martin Göransson, Linnea Ylikoski, Nils Ragnarsson och Nils Persson läser tillsammans på termin tre på programmet för Digital Medieproduktion. De bildar en av de fem grupper som inom kursen Non-linear and interactive storytelling under fyra veckor har jobbat på att ta fram en design för ett spel.
Från 1 oktober är studenterna Christina Shayesteh, Lovisa Westerdahl, Sara Simonsson (övre raden), Fredrik Nilsson, Lars Burman, och Emma Hellström (nedre raden) anställda som amanuenser vid informatik. De studerar vid BIT-programmet, systemvetenskapliga programmet och DMP-programmet, och kommer att jobba inom projektet Umeå Live. 
Bonnie Nardi, UC, Irvine, höll den 25 september terminens första HUMlabseminariet under rubriken Mixed Realities: Information spaces then and now. Nardi pratade om utvecklingen av information spaces (som hon förklarar som identifierbara miljöer där människor söker information), baserat på hennes etnografiska studier av det populära dataspelet World of Warcraft (WoW), ett onlinespel i vilket man skapar en karaktär, avatar, som lever i en virtuell värld.
Sandra Kling menar att fler kommuner borde anpassa sina hemsidor för barn. Hon har i sitt avslutande examensarbete på BIT-programmet deltagit i en förstudie till Skellefteå kommun om hur barn använder internet. Resultatet är tänkt att finnas med som grund för kommunens tankar om att utveckla en barnwebb.
Årstiderna och en renodlad forskartjänst lockade engelsmannen John Waterworth till Umeå universitet. Nu forskar han på ICT´s effekt på medvetandet kombinerat med en halvtid som EU-expert åt Enheten för näringsliv och samhälle (ENS).